Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900....

^ Тема 1. Молодость философской мысли
В VII-VI вв. в Азии и Европе появились социально-исторические предпосылки и культурные причины, которые вызвали к жизни новое духовное состояние, получившее заглавие «философия». «Античная философия - красивое Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... детство человечества» (Маркс), пробуждает у людей рвение к постижению древнегреческой мудрости как наивысшей духовной ценности. Мудрость – это, естественно, активность разума и доброкачественные познания, а отсюда - искусство жить по собственному разуму и в согласии Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... с совестью, правильно предвидя и предсказывая будущее. Этому и учит философия, упорядочивая мысли человека, управляя чувствами и поведением. Древние мудрецы учили интеллектуальному созерцанию мира, постижению правды, добра, красы и смысла жизни. Развитие философии рассматривается Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... как историческая последовательность развития мысли и как закономерная эволюция духовной зрелости человека и населения земли. В историческом движении философской мысли идет поэтапное возвышение людского духа от мифа к логосу, а потом и Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... к философско-критическому и прогностическому мышлению.

В связи с этим предстоит постигнуть последующие философские препядствия: Содержательный нрав идеи первоначала сущего. Его роль и значение в становлении философского мышления и миропонимания Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900..... Специфичность натурфилософии. Кризис родовой морали и мифологического мировоззрения. От мифа к логосу, другими словами к рационально-теоретическому мышлению. Рождение отменно нового, философско-критического метода мышления. Философия старой Индии. Китайская философская специфичность. Гуманистические мотивы Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... в китайской философии. Принцип человеколюбия у Лао-Цзы и Конфуция. Философская мудрость древних мыслителей Греции и Рима. Греко-римский гуманизм. Учения о микро- и макрокосмосе. Принцип древнего атомизма. Древние учения о человеке Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900..... Учение Сократа – философия человечного типа. Беспристрастный идеализм Платона. Философское учение Аристотеля о мире, обществе и человеке. Учение древних философов об идеях (эйдесах). Эпикурейство и этическое учение стоиков. Школы киников, скептиков Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... и эклектиков. Духовная культура античности и философия следующих эпох.

^ Тема 2. Метаморфозы Средневековой философии

В эру Средневековья философия развивалась в большей степени в лоне теологии. Зарождение христианского учения ознаменовало собой конкретный переворот в философском мышлении. Большинству Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... философов этой эры было присуще догматическое мышление. Способы этого мышления – суммарный обзор, комменты, цитирование. После заката древнего мыслительного творчества на европейском материке наступил период «культурного застоя и регресса» (Маркс). Но Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... философия Средневековья занесла значимый вклад в развитие гносеологии, формальной логики, отличая познания от веры. В противовес идеи креационизма в эру Возрождения (XVI в.) был сформулирован принцип деизма, согласно которому Бог, сотворив мир, в его Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... предстоящее развитие уже не вмешивается. И это новое событие подвигло ученых и философов к поиску других разъяснений развития мира, общества и самого человека.

В связи с этим предстоит постигнуть последующие Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... философские трудности: Специфичность европейской философии IV–XVI вв. Теоцентризм средневековой философской культуры. Статус философии в христианстве. Мотивы неоплатонизма в средневековой философии. Этапы средневековой философии: патристика и схоластика. Учение святого Аврелия Августина. Зарождение философии схоластического Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... мышления. Трансформация западноевропейской философской мысли в виде схоластики – «школьной философии» в протяжении тысячелетия. Рациональное обоснование веры как парадигма схоластической философии. Спор о природе универсалий (общих понятий) меж реализмом (общее существует беспристрастно) и Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... номинализмом (беспристрастно есть вещи, а не понятия о вещах). Концептуализм (общее - идея Бога, обнаруживающаяся через существование в вещах), примиряющая концепции реализма и номинализма. Фома Аквинский и его учение о гармонии Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... веры и разума. Неувязка человека в средневековой философии. Уникальность философской мысли в Византии, ее воздействие на духовную жизнь Руси. Особенности развития арабской философии средневековья. Тенденция умаления господствующей роли схоластического мышления. Соперничество схоластической философия Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... и научного зания. Монастырская и институтская наука. Революционный переворот научно-философского мышления и миропонимания в эру Возрождения - XV–XVI века. Натурфилософский нрав науки и философии в этот период. Ренессансная философия – типичный метод преодоления Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... средневековой схоластики мышления. Философское значение учений Н. Кузанского, Леонардо да Винчи, Н. Коперника, Дж. Бруно, Г. Галилея. Медицина эры Ренессанса в открытиях Парацельса, Везалия и др.
^ Тема 3. Сопряжение философии и науки в Новое Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... время
Проблема эмпиризма и рационализма в Новеньком времени. Роль учений Ф. Бэкона и Р. Декарта. Рационализм, его мировоззренческие и методологические нюансы. Эмпиризм и рационализм после Ф. Бэкона и Р Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900..... Декарта. Сущность и смысл антропоцентристских представлений в эру Нового времени. Гуманизм и гуманитаризм - стержень зарождающейся современной философии Запада. Возрождение диалектического мышления. Зарождение философского сомнения. Картезианский метод постижения мира. Эпоха рассудочного мышления. Учение о субстанции Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... Спинозы и Лейбница. Философия просвещения: разум и социокультурный прогресс. Просветительский атеизм. Главные идеи Вольтера и Руссо, Дидро и Монтеня, Ламетри и Гольбаха, Гельвеция и др.: разумность и естественность, свободомыслие и толерантность, скепсис Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900...., вера в человечий разум и публичный прогресс. Просветительский дух рационализма и соц прогресс. Научно-рационалистический оптимизм философов-просветителей. Философское обоснование единства природы и человека, его тела и души, индивидума и общества Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900..... Права человека и права страны.
^ Тема 4. Эра новейшей философской классики
Германская традиционная философия: с середины XVIII в. до середины XIX века. Социально-культурные предпосылки расцвета германской духовной культуры. Преобразование старенькой метафизики Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... на базе сотворения целостной и разветвленной диалектической идеи (концепции) развития мира. Онтологический, гносеологический, аксиологический, антропологический нюансы традиционной германской философии. Апофеоз натурфилософского системотворчества, канонизация новейшей метафизической рациональности рассудочного мышления и осмысление диалектической рациональности. Учения о Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... диалектическом методе мышления. Понятийный каркас диалектики, как учения о развитии природы, общества и зания. Философия И. Канта. Трансцендентальный идеализм. Критика незапятнанного и практического разума. «Категорический императив» - этика Канта. Школа традиционного германского идеализма. И Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.....Фихте. Ф.Шеллинг. Беспристрастный идеализм Гегеля. Новенькая концепция логики и теория зания. Антропологический материализм Л.Фейербаха. Критика религии как отчуждения родовой сути человека. Религия и этика любви. Воздействие философского Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... гуманизма Фейербаха на развитие европейской мысли. Германская традиционная философия, ее воздействие на развитие духовной культуры мира и формирования новых философских школ и систем.

^ Тема 5. Марксистская философия

Разработка на базе материализма законов диалектики, которые связали Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... меж собой природу, общество и мышление. Тезис К.Маркса: до этого «философы разным образом разъясняли мир, - но дело состоит в том, чтоб поменять его». Исторические, естественнонаучные и теоретические истоки философии трудящихся. Философия освобождения Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... рабочего класса, всех трудящихся мира от эксплуатации. Концепция отчуждения труда и его результата. Анализ и осмысление отчуждения как всеобщего состояния населения земли. Формирование философии марксизма - закономерный шаг в развитии материализма. Диалектический Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... способ научного зания. Философская антропология Маркса: соц природа человека, отчуждение человека в процессе труда, общения, обмена продуктами труда. Марксистская концепция общества и соц отношений. Материалистическое осознание общественно-экономического развития. Марксистское осознание истории Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900..... Сознание как сознанное бытие. Философия социальной справедливости. Гуманизм марксистской философии. Марксистская концепция практики. Творческое развитие диалектического способа Г.В.Плехановым и В.И.Лениным. Принцип единства исторического и логического. Марксистская философия и философская идея Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... в современном мире. Приверженцы и критики мыслях Маркса. Уроки истории марксистской философии.

^ Тема 6. Современная (неклассическая) западная философия

Плюрализм философских мыслях и концепций, школ и направлений. Смысл иррационализма в современной западной философии Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900..... Философские кандидатуры XIX-ХХ веков. Сциентизм в западной философии: феноменология и позитивизм. Позитивизм XIX-XX вв. разграничивающий науку и философское миропонимание. Кризис рационализма. Антисцеинтизм западной философии (неокантианство, экзистенциализм, персонализм). Коммунологические тенденции в современной Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... западной философии. Философское исследование животрепещущих заморочек человека. Новый смысл в «философии жизни» после Ф.Ницше. Феномены сознания либо феноменология Э. Гуссерля. Герменевтика как философия осознания. (Ф.Шлейермахер, В.Дильтей, Х Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.....Гадамер). Психоаналитические концепции З.Фрейда, К.Г.Юнга, Э.Фромма. Экзистенциализм как философия, рассматривающая острейшие препядствия людского существования и его сути. Гуманистические черты в философии экзистенциализма: у М.Хайдеггера, Ж.П.Сартра Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900...., А.Камю, К.Ясперса и др. Воздействие экзистенциализма на развитие духовной европейской культуры. Российские экзистенциалисты и их идеи.

^ Тема 7. Самобытность российской философии

История российской философии – одна из важных составных частей мировой философской культуры Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900..... Специальные особенности российской философии. Тяжелая судьба философии в Рф. Развитие философии в послепетровской Рф XVIII века. Российская религиозная метафизика. Гуманистические традиции в философских учениях российских мыслителей. Духовно-нравственные искания российских философов. Поиск нравственной Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... базы миропонимания в российской философии XIX-XX веков (В.С. Соловьев, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, Н.А.Бердяев, С.Л. Франк.). Философичность традиционной литературы. Специфичность российской идеалистической философии. Философия всеединства. Мыслители-материалисты Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... в Рф (В.Белинский, А.Герцен, Н.Чернышевский). 1-ые российские философы марксисты. Философские взоры российских ученых-естествоиспытателей. Самобытность философии российского космизма. Становление и развитие диалектической мысли в Рф. Вклад российской философской Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... мысли в развитие философской культуры мира.


Часть II. Общие вопросы философии

Тема 1. Философское учение о бытии

Первой неувязкой, с которой начинается философия, является вопрос о бытии. Бытие как категория философии отвечает за решение вопроса: что Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... существует и что все-таки не существует. Категория «бытие» обозначает всю действительность: как беспристрастно и размеренно существующует материя и как ее личное проявление - духовность. Она содержит внутри себя полностью все то Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900...., что есть во Вселенной: вещи, предметы, явления и их характеристики. Отражает бытие как все естественные, так и сделанные человеком процессы: физические, хим, геологические, био, психологические, социальные, духовные. Бытие мира является Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... источником и условием размеренного функционирования всех форм и видов созидательной людской жизнедеятельности. 1-ый раздел философского учения, осмысливающий конкретно фундаментальные принципы существования Мироздания в виде более общей категории «сущее», получил называние «онтология» (греч Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900..... ontos - сущее и logos - учение) Осмысление понятия «сущее» органично связано с категорией «бытие» как совокупной реальностью, единством форм и методов существования мира.

В связи с этим предстоит постигнуть последующие философские препядствия: Что означает «быть Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900....»? «Бытие» как начальная, первичная категория, характеризующая мир, общество и человека. Понятие бытия в истории философии. Главные формы бытия. Мир как целокупная действительность. Бытие как предмет рациональной рефлексии. Бытие как проблемное Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... поле всех философских раздумий. Бытие и субстанция. Универсальные связи бытия. Неувязка диалектического единства и обилия мира. Естественные трудности философского осмысления и разъяснения бытия. Диалектика целостности и обилия мира. Философская картина мира. Бытие Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... общего и личного, вещественного и безупречного. Мысль единства мира – история его появления и эволюции. Трудности постижения реальных связей, отношений и взаимодействия явлений, целостности предметов. Материя, ее атрибуты: диалектика их соотношения. Движение как Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... метод существования материи. Место и время как философские категории. Системная организация мира и общества. Трудности космологии. Особенности бытия живой материи. Специфичность людского бытия. Духовное бытие. Диалектика и метафизика бытия. Диалектика и синергетика, самоорганизация бытия.

^ Тема Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... 2. Задачи сознания в философии

Неувязка сознания в истории его научного зания и философского осмысления. Структура людской психики и ее функции. Понятие «сознание» и его соотношение с понятиями «материя» и «идеальное». Мозг Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... и сознание. Генезис сознания и его онтологическая суть. Био предпосылки и социально-культурные условия активного функционирования сознания. Сознание как фактор управления поведением. Главные структурные составляющие сознания: представления, понятия, эталоны, мотивы, память Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900...., эмоции, мыслительные процессы. Функции сознания: отражательная, познавательная, конструктивная, преобразовательная, приблизительная и т.д. Границы осознанности бытия мира в людской психике. Безотчетное, природа и формы его проявления. Сфера творчески мыслящей психики. Сознание личности Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900..... Становление сознания и самосознания личности. Сознание личности и его органическая связь с языком и коллективной деятельностью людей. Связь личного и публичного сознания.

^ Тема 3. Диалектика зания

Неувязка познаваемости мира является одной из важных в философии. Она Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... стояла как центральная в Старой Греции, в средние века и Новое время. В особенности остро она встала в текущее время. Два вопроса исторически всегда потрясали людскую идея: как устроен мир Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... и как может быть его зание человеком. «Самое необычное в нашем мире, - считал А.Эйнштейн, - это то, что он познаваем» и в зании неистощим. В философии выработан способ осмысления диалектической связи развития мира и его Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... зания. Диалектико-познавательные дела стали специфичным видом в жизнедеятельности населения земли. Улучшение зания находится в зависимости от постижения познавательных природных возможностей человека и выработки всеобщих методологических технологий приобретения новых познаний. В Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... силу этого, самостоятельным разделом философии стала теория зания, либо гносеология (греч. gnosis - познание и logos - учение). Это - учение, в каком изучаются препядствия зания и его способностей, дела познания к действительности Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900...., исследуются всеобщие предпосылки зания, выявляются условия его достоверности и истинности.

В связи с этим предстоит постигнуть последующие философские задачи: Что такое зание? Целенаправленное исследование развивающегося мира, общества и человека как культурно-исторический Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... процесс. Законы и принципы диалектики зания мира: его противоречивости, перехода количества в качество и напротив, синтеза. Диалектические категории научного зания. Исторические формы и особенности диалектического способа научного зания. Зание как понимание человеком Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... сути развития мира. Зание как предмет научно-философского анализа. Диалектическое единство в научном зании отражения вещей, предметов, явлений мира и творчества познаний о нем. Зание общих законов развития. Единство зания и практики. Роль Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... и значение субъекта и объекта в зании мира. Диалектика беспристрастного и личного, чувственного и оптимального. Опытно-эмпирическое зание. Теоретическая форма зания мира природы. Исторические типы научной рациональности. Своеобразие гуманитарного познания. Особенности Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... социально-экономического и гуманитарного зания: структура, формы, способы. Учение об правде. Правда и заблуждение.

^ Тема 4. Философское учение о ценностях

Ценности занимают важное место в жизни человека вообщем и спеца, а именно, потому что конкретно Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... они охарактеризовывают фактически человечий стиль жизни, уровень его культурной социализации. Людская жизнь невообразима без определения ценностных критериев. В современной философии наметилась тенденция переключения внимания с осмысления заморочек зания мира на понимание заморочек гуманитарных Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... ценностей людской жизни, таких как добро, краса, справедливость, совесть, свобода, святость, любовь, счастье человека и т.д. Они все неразрывно связаны с ценностно-культурным отношением человека к вещам, предметам и явлениям Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... природы, к результатам и продуктам людской жизнедеятельности, которые в конечном итоге привели к зарождению в целостном пространстве культуры нового вида ее человечного понимания - аксиологического. В ряду общечеловеческих ценностей центральное место занимает золотое Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... правило морали: поступай с другими так, как желал бы, чтоб они поступали с тобой. Мудрость этого правила заключается в том, что оно показывает путь человеку по преодолению естественного эгоизма.

В Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... связи с этим предстоит постигнуть последующие философские препядствия: Типы и виды общечеловеческих ценностей. Роль и значение ценностей в жизни общества и культуре. Философский смысл теории ценностей - аксиологии. Принципы ценностей. Неувязка соотношения ценности и Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... беспристрастной правды. Человечные ценности как ядро духовной культуры. Гуманизм определенной эры, народа и общечеловеческие, универсальные ценности. Учение о ценностях – аксиология, как философская наука. Аксиосфера культуры. Ценностное сознание. Ценностные ориентации и их Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... социокультурная обусловленность. Неувязка общекультурного эталона. Ценностные ориентиры жизни. Ценности и познания как полярные философские понятия. Целостная система связи вещественных и духовных ценностей. Морально-этические ценности в современном образовании. Базовые ценности биоэтики. Публичное здоровье как высшая Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... ценность. Здоровье как высшая ценность личной жизни. Философия о ценности жизни, погибели и бессмертия. Переоценка и модификация публичных ценностей.

^ Тема 5. Философия о человеке как личности

Одной из самых сложных заморочек философии Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... была и остается неувязка человека. Это существо находится в неизменном био и культурном развитии. Учить человека – означает, в определённом смысле, постигать всё сущее. Человек как личность вне общения с природой, другими Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... людьми существовать не может. Он живойёт не только лишь сам по для себя и себе, да и в других, через их и для их. Он живойёт в человеческой памяти, в почтении и любви Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900.... потомков либо напротив. Его более значительные мысли, чувства и деяния не исчезают безо всяких следов, а уникально преломляются, так либо по другому, в сложной социально-культурной системе публичных связей и отношений Тема 1. Юность философской мысли - Учебно-методический комплекс дисциплины Философия Направление подготовки 030900..... Человек - это наивысшая ценность мировой культуры. Будучи личностью, он становится целью и образцом исторического развития.


tema-1-vvedenie-v-speckurs-rabochaya-programma-disciplini-specialnost-080107-65-nalogi-i-nalogooblozhenie.html
tema-1-vvodnij-kurs-predmet-ekonomicheskoj-nauki-uchebno-metodicheskij-kompleks-po-kursu-ekonomika-specialnost.html
tema-1-yunost-filosofskoj-misli-uchebno-metodicheskij-kompleks-disciplini-filosofiya-napravlenie-podgotovki-030900.html