Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель»

Тема 1. Организация спасательного дела в Рф


Занятие 1. (Теоретическое — 2 часа.) МЧС Рф. Единая муниципальная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Силы РСЧС, возлагаемые задачки.

Поисково-спасательные формирования городка. Организационная структура, решаемые задачки, кадровый состав и Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» трудовые коллективы, система оплаты труда.

Занятие 2. (Теоретическое - 2 часа) Социально-правовые нюансы трудовой деятельности спасателей, нормативная правовая база трудовой деятельности спасателей.

Занятие 3 (Теоретическое - 2 часа) Требования, предъявляемые к ним, проф отбор, обязанности Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» и права спасателей, специальности, нужные для действенной ра­боты, условия труда спасателей, организация и проведение мед осмотров, аттестация спасателей, уровни проф роста.

Занятие 4 (Теоретическое - 2 часа) Финансирование спасательных работ и работ по ликвидации последствий стихийных бедствий Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» и техногенных катастроф; понятие о бизнес-плане.

Занятие 5 - Зачет.


Тема 2. Систематизация аварий, катастроф, стихийных бедствий.

^ Виды поисково-спасательных работ


Занятие 1. (Теоретическое - 2 часа.) Определение ЧС природного и техногенного нрава. Предпосылки появления чрезвычайной ситуации Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель». Условия спасения людей при ЧС природного и техногенного нрава. Систематизация ЧС. Виды аварий, катастроф, стихийных бедствий, соответствующих для региона. Ознакомление со статистическими данными о форсмажорных ситуациях за последние годы.

Занятие Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» 2. (Теоретическое — 2 часа.) Виды поисково-спасательных работ. Организация и проведение поисково-спасательных работ в форсмажорных ситуациях природного и техногенного нрава.


^ Тема 3. Базы выживания в разных форсмажорных ситуациях


Занятие 1. (Теоретическое — 2 часа.) Базы выживания. Рациональные и экстремальные условия жизнеобитания Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» человека. Порог выживаемости человека (условия, время, возможность возвращения к жизни). Физиологические нюансы выживаемости человека. Вероятные последствия для человеческого организма, пребывающего в экстремальных критериях.

Экстремальные условия и их воздействие на Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» человека (жара, холод, ветер, пыль, стесненные условия, высота, завышенные уровни освещенности и шума, вибрации, дыма, перепады давления и т.д.).

Выживание в природной среде. Организация жилища, убежища, питания, охраны. Определение места нахождения. Защита от животных Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» и насекомых. Перемещение в природной среде.

Занятие 2. (Теоретическое - 2 часа.) Выживание в техногенной среде: при |транспортных катастрофах, при хим и радиационном инфецировании, при перемещении в разрушенных зданиях и сооружениях в критериях вероятного Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» появления взрывов, пожаров, вредных выбросов и т.д.

Выживание в критериях эпидемии, в нестандартных ситуациях.

Занятие 3. (Практическое - 6 часов.) Формирование практических способностей выбора места расположения лагеря и организация жизнедеятельности. Особенности организации временного лагеря Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» в различное время года. Установка (изготовка) временного жилища с учетом особенностей местности, климата, грядущей работы. Организация питания, связи, отдыха, охраны, санитарно-гигиенических критерий. Отработка способностей разведения костров, получения и поддержания огня. Чистка питьевой Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» воды. Правила хранения продовольствия. Развертывание временного мед пт. Размещение и приведение в готовность средств жизнеобеспечения, защиты, обеззараживания, связи, оказания первой помощи.


Тема 4. Проектирование работ по ГОЧС.


Занятие 1. (Теоретическое -2 часа) Создание проекта Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» спасательных работ и ликвидации последствий техногенных катастроф и стихийных бедствий.

Занятие 2. (Теоретическое -2 часа) Сбор, анализ и обработка инфы об обстановке в зоне работ.

Занятие 3. (Теоретическое -2 часа) Первоочередные задачки и методы их Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» решения составление проекта работ.

Занятие 4. (Теоретическое -2 часа) Оценка экономичности и экологичности проекта.

Занятие 5. (Теоретическое -2 часа) Составление плана проведения работ, последовательность действий, разработка выполнения работ.

Занятие 6-7. (Практическое -4 часа) Проведение учебной игры.

Занятие Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» 8. (Теоретическое -2 часа) Проведение разбора учебной игры.


Тема 5. Деяния спасателя при ведении поисково-спасательных работ в

форсмажорных ситуациях


Занятие 1. (Тактико-строевое - 3 часа.) Отработка приемов транспортировки пострадавших и самоспасения. Закрепление спасательной веревки. Вязка одинарной и двойной спасательной петли Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель», вязка узлов. Самоспасение по спасательной веревке и пожарной (штурмовой) лестнице. Подъем и спуск по пожарной (штурмовой) лестнице. Меры безопасности.

Транспортировка пострадавших при помощи спасательной веревки, по лестнице, на руках, на спине, на Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» плечах, при помощи лямки на груди, при помощи лямки на спине.

Занятие 2 и 3. (Тактико-строевые - по 3 часа.) Получение задачки на спасение пострадавших с верхних этажей строения. Подготовка к ее выполнению Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель». Выдвижение к месту работ. Определение мест нахождения пострадавших, отработка методов снятия пострадавших с верхних этажей строения. Определение их состояния, оказание первой мед помощи, отработка разных методов транспортировки пострадавших, погрузка их на транспорт, эвакуация в Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» целительные учреждения. Меры безопасности. Доклад о выполнении задачки.

Занятие 4. (Практическое - 3 часа.) Формирование способностей в работе с техническими средствами по деблокированию пострадавших из аварийных тс. Определение метода деблокирования. Спасение пострадавших. Оказание им Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» первой мед помощи. Меры безопасности.

Занятие 5. (Тактико-строевое - 3 часа.) Поисково-спасательные работы в критериях завалов. Формирование способностей в поиске пострадавших в разрушенных зданиях, в работе с техническими средствами по извлечению пострадавших Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» из-под завалов, в оказании им первой мед помощи и транспортировке в целительные учреждения. Меры безопасности при ведении ПСР.

Занятие 6. (Практическое - 3 часа.) Формирование способностей спасателей в передвижении в разных ЧС и преодолении Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» ими препятствий. Передвижение по горизонтальным, наклонным, вертикальным, сферическим поверхностям. Преодоление препятствий (водные преграды, пересеченная местность, скальные участки, завалы, неуравновешенные конструкции и т.д.).

Передвижение и преодоление препятствий с разными грузами в руках, на спине, на Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» носилках. Особенности передвижения в ночное время. Отработка разных методов передвижения. Организация страховки и самостраховки.


^ Мед ПОДГОТОВКА

Направленный на определенную тематику расчет часов


№ темы



Наименование темы

10 класс, лицей


11 класс, лицей



занятия

Кол-во

часов



занятия

Кол-во

часов

1

Поражающие причины, действующие при Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» ЧС

1

1







2

Универсальная схема оказания первой помощи при ЧС

1

1







3

Первичный осмотр пострадавшего, реанимация

1, 2

1, 1







4

1-ая помощь при кровотечении. Вторичный осмотр пострадавшего

1, 2

1, 1







5

1-ая помощь при ожогах. 1-ая помощь при краш-синдроме

1, 2

1, 1







6

1-ая помощь при острой сосудистой дефицитности. 1-ая помощь при острой Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» коронарной и мозговой дефицитности

1, 2

1, 1







7

Базы десмургии

1, 2

1, 1







8

Иммобилизация пострадавшего

1, 2

1, 1







9

Личные средства мед защиты (ИСМЗ)

1, 2

1, 1







10

Санитарные утраты при ЧС и боевых критериях







1

1

11

1-ая помощь при черепно-мозговой и позвоночника







1

1

12

1-ая помощь при утоплении







1

1

13

1-ая помощь при электротравме, обморожении, замерзании







1

1

14

1-ая Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» помощь при отравлении АХОВ, БОВ, алкоголем







1

1, 1

15

1-ая помощь при реактивных нарушениях психики в ЧС







1

1

16

Способы переноса пострадавших. Придание целебной позы и принципы транспортировки







1

1




Практическое занятие: оказание первой помощи пострадавшим




2







17

Базы эпидемиологии и гигиены.







1

1

18

Здоровый Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» стиль жизни







1

1

Итого




12




10



^ Тема 1. Поражающие причины, действующие при ЧС


Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Систематизация поражающих причин, происшествия их появления и виды возникающих травм, повреждений, болезней.

Тема 2. Универсальная схема оказания первой помощи при ЧС

Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Значение организации Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» при оказании первой помощи. Последовательность действий на месте происшествия (10 шагов), научное обоснование.

Тема 3. Первичный осмотр пострадавшего, реанимация

Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Метод действий в отношении пострадавшего в безотчетном состоянии. Последовательность оживления при медицинской погибели.

Занятие 2. Практическое Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» - 1 час. Отработка последовательности проведения первичного осмотра и оживления пострадавшего.


Тема 4. 1-ая помощь при кровотечении.

Вторичный осмотр пострадавшего.


Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Систематизация и признаки кровотечения. Последовательное применение разных способов остановки внешнего артериального Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» кровотечения. Порядок и цели проведения вторичного осмотра

пострадавшего.

Занятие 2. Практическое - 1 час. Отработка способностей остановки внешнего артериального кровотечения (пальцевой, жгутовой, закруточный способы).

Тема 5. 1-ая помощь при ожогах. 1-ая помощь при краш-синдроме

Занятие 1. Теоретическое Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» - 1 час. Систематизация ожогов (тепловые, хим, радиационные, электронные), признаки ожогов. Способы определения площади ожоговой поверхности. Понятие об ожоговой заболевания. 1-ая помощь при ожогах.

Занятие 2. Теоретическое - 1 час. Понятие о краш-синдроме (синдром долгого сдавливания Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель»). Реакция организма на долгое сдавливание части тела. Понятие об ишемии тканей, ее признаки зависимо от степени тяжести. 1-ая помощь при краш-синдроме.


^ Тема 6. 1-ая помощь при острой сосудистой дефицитности.

1-ая помощь при Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» острой коронарной и мозговой дефицитности.


Занятие 1. Теоретическое — 1 час. Понятие острой сосудистой дефицитности, ее виды и признаки (обморок, коллапс, шок). Предпосылки развития ОСН, 1-ая помощь.

Занятие 2. Теоретическое - 1 час. Предпосылки и признаки стенокардии, инфаркта миокарда и Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» острого нарушения мозгового кровообращения (ишемический и геморрагический варианты). 1-ая помощь при этих сосудистых расстройствах.

^ Тема 7. Базы десмургии

Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Учение о перевязках, история, виды перевязочных материалов. Систематизация повязок, главные виды Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» повязок и требования к ним. Понятие об асептике и антисептике. Подручные перевязочные средства.

^ Тема 8. Иммобилизация пострадавшего


Занятие 1. Теоретическое — 1 час. Понятие иммобилизации, ее виды и цели. Общие принципы, табельные и средства находящиеся под рукой иммобилизации. Более Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» всераспространенные повреждения и используемая при всем этом иммобилизация. Понятие о физиологическом положении конечности, целебной позе.

Занятие 2. Практическое - 1 час. Отработка приемов иммобилизации покоробленной части организма либо всего тела пострадавшего при помощи табельных и Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» средств находящихся под рукой.


Тема 9. Личные средства мед защиты (ИСМЗ).

Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Состав, предназначение и порядок внедрения АИ-2, ППИ, ИПП-8 (10).


Тема 10. Санитарные утраты при ЧС и в боевых критериях.


Занятие Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» 1. Теоретическое - 1 час. Понятие санитарных утрат, их виды, структура, величина при разных ЧС и в боевых критериях. Прогнозирование и способы расчета вероятных санитарных утрат.


Тема 11. 1-ая помощь при травме черепно-мозговой и позвоночника Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель».


Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Виды и признаки травм области черепа и позвоночника (переломы костей черепа и позвонков, сотрясение и ушиб головного (спинного) мозга, внутричерепная гематома). 1-ая помощь.


Тема 12. 1-ая помощь при Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» утоплении.


Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Виды утопления, признаки. Продолжительность медицинской погибели при разных видах утопления и зависимо от температуры воды. 1-ая помощь при утоплении. Правила поведения в воде, на льду, способы извлечения пострадавшего Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» из полыньи.


^ Тема 13. 1-ая помощь при электротравме, отморожении, замерзании.


Занятие 1. Теоретическое - 2 час. Происшествия и признаки появления электротравмы, отморожения, замерзания. 1-ая помощь.


Тема 14. 1-ая помощь при отравлении АХОВ, БОВ, алкоголем.

Занятие 1. Теоретическое - 1 часа. Происшествия Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» и признаки отравления АХОВ, БОВ, алкоголем. 1-ая помощь, ИВЛ по Каллистову. Беззондовое промывание желудка.


Тема 15. 1-ая помощь при реактивных нарушениях психики в ЧС.


Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Предпосылки, виды и признаки разных Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» реактивных психологических расстройств в критериях ЧС. Способы определения грубых расстройств мышления, 1-ая помощь. Профилактика стресса и психологической травмы.


^ Тема 16. Способы переноса пострадавших. Придание целебной позы и

принципы транспортировки


Занятие 1. Теоретическое — 1 час. Воздействие нрава повреждения (заболевания Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель») на метод переноса пострадавшего (хворого). Способы переноса "на для себя" и с внедрением транспортировочных приспособлений, средств находящихся под рукой. Воздействие позы на состояние организма. Главные целительные позы и порядок придания их пострадавшим (нездоровым). Главные Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» принципы перевозки пострадавших разными видами транспорта.


^ Тема 17. Базы эпидемиологии и гигиены.


Занятие 1. Теоретическое — 2 часа. Понятие об эпидемиологии и гигиене. Заразные заболевания, предпосылки появления, особенности течения. Источники и пути инфецирования. Понятие об Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» иммунитете, особо небезопасных инфекциях, обсервации и карантине. Особенности работы спасателя в очагах ООИ. Профилактика заразных болезней. Гигиена тела, воздуха, воды, еды, одежки, жилья. Требования к порядку утилизации отходов и товаров жизнедеятельности.


^ Тема 18. Здоровый Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» стиль жизни.


Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Определение здоровья. Главные способы профилактики болезней и травм. Режим труда и отдыха. Разумное питание. Понятие о психогигиене, закаливании организма. Культура тела, мышления, эмоций. Вредные Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» привычки: курение, алкоголизация, наркомания.


^ ПРОТИВОПОЖАРНАЯ ПОДГОТОВКА

Направленный на определенную тематику расчет часов








Наименование темы

10 класс, лицей

11 класс, лицей

темы

№ занятия

К-во часов

№ занятия

К-во часов

1

Пожарно-тактическая подготовка. Общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии. Пожарная стратегия и ее Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» задачки. Разведка пожара. Деяния спасателя при спасении людей. Тушение пожара. Деяния спасателя при тушении пожара.

1,2,3,4

1,1,2,1







2

Пожарно-строевая подготовка. Упражнения с пожарно-техническим оборудованием. Спасение людей на пожарах и самоспасение.







1, 2

2, 3




Итого




5




5

^ Тема 1. Пожарно Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель»-тактическая подготовка.


Занятие 1. Общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии. Теоретическое - 1 часа. Общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии. Короткие сведения о нраве горения более всераспространенных горючих Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» веществ: древесной породы, торфа, легковоспламеняющихся (ЛВЖ) и горючих жидкостей (ГЖ), газов,

лаков и красок, бумаги, полимерных и волокнистых материалов, смол, горючих консистенций паров, газов и пыли с воздухом.

Общее понятие о пожаре и короткая черта Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» явлений, происходящих на пожаре. Методы прекращения горения.

Систематизация главных огнетушащих средств, общие сведения о их: виды, короткая черта, области и условия внедрения.

Пожарная стратегия и ее задачки. Роль и общие Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» обязанности спасателей при выполнении основной боевой задачки на пожаре.

Понятие о разведке пожара, ее цели и задачки. Деяния спасателя при ведении разведки, отыскании людей в задымленных помещениях, спасении людей и эвакуации имущества на Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» пожаре. Правила открывания дверей в пылающие помещения. Эвакуации людей и вещественных ценностей. Определение путей эвакуации. Вскрытие конструкций для сотворения критерий эвакуации. Меры безопасности при ведении разведки пожара и спасении людей.

Занятие 2. Тушение пожара Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель». Теоретическое - 1 час. Понятие о локализации и ликвидации пожара.

Методы подачи огнетушащих средств (водяных, пенных и порошковых стволов) и работа с ними. Методы подачи огнетушащих средств в очаг пожара на остывание Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» (защиту) конструкций. Создание водяных завес для защиты личного состава от лучистой теплоты. Методы подачи пенных стволов (в подвалы, j пустоты перекрытий и перегородок, на пылающую поверхность ЛВЖ и ГЖ). Меры безопасности при Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» работе со стволами. Особенности работы в задымленных помещениях и меры безопасности.

Занятие 3. Практическое - 2 часа. Приемы и методы вскрытия и разборки конструкций на пожаре.

Занятие 4. Теоретическое — 1 час. Виды лесных пожаров. Разведка лесного пожара Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель». Стратегия тушения лесных и торфяных пожаров. Меры безопасности.


Тема 2. Пожарно-строевая подготовка.


Занятие 1. Упражнения с пожарно-техническим оборудованием. Практическое - 2 часа. Прокладка рукавных линий из скаток. Уборка рукавных линий. Подъем рукавной полосы Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» на высоту при помощи спасательной веревки и по пожарной лестнице. Наращивание действующей рукавной полосы.

Работа с действующими стволами стоя, с колена, лежа, маневрирование стволами.

Занятие 2. Практическое - 2 часа. Упражнения с ручными лестницами (снятие, переноска, установка и Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» укладка на автомобиль). Внедрение ручных пожарных лестниц как вспомогательного оборудования при спасении людей и выполнении других работ при тушении.

Меры безопасности. Команды. Сигналы управления.

Занятие 3. Спасение людей на пожарах и Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» самоспасение. Практическое — 4 часа. Отработка приемов и методов спасения людей на пожаре. Вязка одинарной и двойной спасательной петли без надевания и с надеванием ее на пострадавшего. Спасение пострадавшего с этажей учебной башни.

Спасение и эвакуация Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» людей, получивших травмы. Самоспасение с этажей учебной башни при помощи спасательной веревки, лестниц.

Меры безопасности. Команды. Сигналы управления.


^ Особая (Техно) ПОДГОТОВКА

Направленный на определенную тематику расчет часов



№ темы



Наименование темы

10 класс, лицей


11 класс, лицей



занятия

Кол Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель»-во

часов



занятия

Кол-во

часов

1

Технические средства и оборудование используемые при ведении поисково-спасательных работ

1, 2


2, 2


3, 4

2, 2

Итого




4




4


^ Тема 1. Технические средства и оборудование, используемые при ведении поисково-спасательных работ.


Занятие 1. Теоретическое — 2 часа. Предназначение, главные технические свойства штатных комплектов технических средств, аварийно Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель»-спасательных инструментов (механизированных, немеханизированных, электронных, пневматических, гидравлических, особых) и оборудования. Техника безопасности работе с разным инвентарем.

Занятие 2. Практическое - 2 часа. Формирование начальных способностей в подготовке к работе и эксплуатации комплектов технических средств Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель», инструментов, приспособлений, устройств, устройств и оборудования, используемых при ведении ПСР.

Занятие 3. Теоретическое - 2 часа. Оборудование, используемое при ведении ПСР зависимо от их нрава и масштаба, его проверка, подготовка к работе. Ознакомление с устройствами поиска Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» и разведки.

Занятие 4. Практические —2 часа. Оборудование, используемое приведении ПСР. Подготовка, проверка, транспортировка, установка, подключение, наладка и сервис оборудования. Отработка практических способностей эксплуатации комплектов технических средств в разных критериях и режимах работы при выполнении групповых Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» работ и приобретение способностей взаимодействия в расчетах. Отработка приемов работы с ручным механизированным инвентарем с разными источниками энергии (гидравлическим, электронным, пневматическим) и немеханизированным инвентарем. Отработка способностей эксплуатации ручного механизированного и Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» немеханизированного инструмента в разных рабочих позах, в стесненных критериях, в критериях высоты, с внедрением средств персональной защиты. Приобретение способностей неопасной работы.


^ Психическая ПОДГОТОВКА

Направленный на определенную тематику расчет часов



№ темы



Наименование темы

10 класс, лицей


11 класс, лицей



занятия

Кол-во

часов



занятия

Кол-во

часов

1

Профессионально-важные Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» свойства спасателя

1, 2

1, 1







2

Базы саморегуляции и психической реабилитации







1, 2

1, 1

Итого




2




2


^ Тема 1. Профессионально-важные свойства спасателя.


Занятие 1. Теоретическое - 1 часа. Понятие о профессионально-важных качествах, их роль в обеспечении удачной деятельности спасателя.

Психические особенности спасателя, требуемые для проф деятельности Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель»:

личностные свойства: чувственная устойчивость в экстремальных критериях, стиль отношений в. отряде, готовность к риску, дисциплинированность, напористость и целеустремленность при ведении спасательных работ;

статистические и динамические свойства психологических процессов: зрительного и слухового восприятия Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель», пространственного представления, пространственной ориентировки, внимания, памяти, мышления в экстремальных критериях функционирования;

возможности к управлению своим состоянием и работоспособностью, к мобилизации психологических и физических резервов организма, к воздействию на других Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» спасателей в критичной обстановке, творческой организации деятельности в критериях неопределенности.

Занятие 2. Практическое - 1 часа. Проведение тестирования обучаемых с целью выявления степени развития нужных профессионально-важных свойств, умений и способностей.

Беседа и обсуждение результатов Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» тестирования в рамках персональной психической консультации. Ознакомление обучаемых с их персональными особенностями, советы по их корректировки и учету.


^ Тема 2. Базы саморегуляции и психической реабилитации.


Занятие 1. Групповое — 1 часа. Стресс, напряжение, утомление, переутомление, нервный срыв, депрессия Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель». Методики восстановления. Отдых. Исцеление.

Профилактические мероприятия: питание, аутогенная тренировка, активный отдых, многофункциональный покой, многофункциональная музыка.

Базы восстановления работоспособности. Патологические и непатологические конфигурации в организме.

Занятие 2. Практическое - 1 часа. Формирование практических способностей аутогенной тренировки.

Обучение Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель» упражнениям для проведения аутогенной тренировки. Освоение методик проведения тренировки.

Освоение методик определения состояния человека.

Формирование практических способностей по резвому восстановлению, снятию вялости и боли.


^ РАДИАЦИОННАЯ, Хим, Био ЗАЩИТА.

Трудности ЭКОЛОГИИ, ЗАГРЯЗНЕНИЯ Среды Тема 1. Организация спасательного дела в России - Методические рекомендации по созданию кадетских классов «Юный спасатель».

Направленный на определенную тематику расчет часов




№ темы



Наименование темы

10 класс, лицей


11 класс, лицей



занятия

Кол-во

часов



занятия

Кол-во

часов

1

Аварийно-химически небезопасные вещества и ионизирующие излучения


1


3







2

Средства персональной защиты

1, 2

1, 2

3, 4


1, 2


3

Деяния спасателя на зараженной местности







1

3

4

Препядствия экологии, загрязнения среды







1

2

Итого




5




8



tema-1-predmet-i-metodologiya-teorii-gosudarstva-i-prava-uchebno-metodicheskij-kompleks-disciplini-teoriya-gosudarstva.html
tema-1-predmet-i-rol-filosofii-v-zhizni-obshestva-i-cheloveka.html
tema-1-predmet-i-zadachi-istoricheskogo-kraevedeniya-rabochaya-programma-disciplini-programma-obucheniya-studentov-po-discipline.html